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이무식 ( Lee Moo-Sik ) - 건양대학교 의과대학 예방의학교실
김은영 ( Kim Eun-Young ) - 건양대학교 의과대학 예방의학교실
천병철 ( Chun Byung-Chul ) - 건양대학교 의과대학 예방의학교실
이석구 ( Lee Suk-Koo ) - 충남대학교 의과대학 예방의학교실
전경희 ( Chun Kyung-Hee ) - 보령시 보건소
최은주 ( Choi Eun-Ju ) - 대구가톨릭대학교 의과대학 산부인과학교실
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Abstract
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청소년의 성관계를 포함한 성행위에 대한 의사결정에 영향을 미치는 요인의 이해는 청소년 보건정책의 이론적인 면이나 실제 수행에서 중요한 역할을 한다. 본 조사연구는 모자보건사업의 일환으로 일개시의 3개 고등학교 1학년 504명을 대상으로 성적활동과 관련된 실태를 파악하고, 성적 접촉과 성관계 경험에 관련한 요인을 도출함으로써 청소년 건강증진사업의 방향설정에 필요한 기초자료로 활용하고자 하였다.
성에 관한 지식도는 여학생이 남학생에 비해 더 높아 성별로 유의한 차이를 보였으며, 학교 특성별로도 인문계, 실업계 여학교, 실업계 공학 순이었다. 성에 관한 지식도에서 임신과 성병, 낙태, 생식기, 성폭력 및 성반응 관련문항에서는 여학생이, 피임, 성욕구 관련문항에서는 대체로 남학생이 지식정도가 더 높았으며, 월경관련 및 성충동 조절에 관한 문항에서는 성별로 유사한 정답율을 보였다. 성에 관한 태도에서 긍정적이거나 보수적인 경우는 여학생이 남학생 보다 더 많아 성별로 유의한 차이를 보였으며, 학교 특성별로는 인문계, 실업계 여학교, 실업계 공학 순으로 유의한 차이를 보였다. 성적 접촉의 경험학생은 58.3%로 성별로는 별다른 차이를 보이지 않았으며, 학교 특성별로는 다른 학교에 비해 실업계 공학학교에서 약간 높은 60.8%였으나 유의한 차이는 아니었다. 성관계를 가진 경험자는 남학생에게 13.5%로 여학생에서 4.3%에 비해 유의하게 높았으며, 학교 특성별로 인문계의 경우 성경험자가 8.6%, 실업계 여학생의 경우 2.3%, 실업계 공학 학교는 21.3%로 유의한 차이를 보였다.
성적 접촉의 기여변수로 대상자 전체에서는 주거형태 즉, 하숙 등 자가생활을 하지 않은 학생, 저소득 가계, 개방적인 성태도가 선택되었으며 남학생에서는 하숙 등 자가생활을 하지 않은 주거형태, 여학생에서 낮은 월평균 가계수입과 형제순위 즉, 장남 또는 장녀가 선택되었다. 성관계 경험의 주요 기여변수로는 전체적으로 학교 특성 즉, 실업계 여학교에 비해, 인문계 학교, 실업계 공학학교일수록, 하숙 등 자가생활을 하지 않는 주거형태, 개방적 성태도가 선택되었다. 남학생에서는 하숙 등 자가생활을 하지 않는 주거형태, 성지식도가 선택되었는데 즉, 저위 수준의 성지식자에 비해 중위 수준의 성지식자 일수록 성관계 경험이 높은 경향이며, 고위 수준의 성지식자에서는 성관계 경험이 낮은 경향을 의미하나 유의성은 없었다. 여학생에서는 학교 특성 즉, 실업계 공학학교일수록 성관계 경험이 가능성이 높은 것으로 나타났다.
본 연구의 결과, 다양하고 많은 위험요인이 청소년의 성적 접촉 및 성적 경험에 관련되어 있어 성별 및 학교 특성별, 개인의 특성에 따라 다양한 방향과 결과를 보인다. 이러한 위험요인들의 누적적 위험을 감안하면 성적 접촉, 성관계 경험에 중요하게 기여할 것으로 판단되며, 이들 위험요인을 충분히 고려한 중재 프로그램이 성적 접촉과 성적 경험의 시기를 늦추고, 아울러 임신과 성병을 예방하고 올바른 성적 정체성을 가지게 하는 기회가 될 것으로 여겨진다.
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It is important to understand the risk factors that influence on the teenager´s sexual activities for theory, policy, and intervention. Author investigated the socio-ecologic risk factors which influence on the sexual intercourses or contact. The data were obtained from 504 high school 1st graders students in a small sized city of Chungnam Province.
The questionnaires of the self-report included socio-demographic informations, knowledge, attitudes, behaviors, and related activities to undergo sexual contacts and intercourses. The girl students had higher knowledge about sexuality than the boy students. There were a significant differences of knowledge about sexuality by the type of school. The girl students had higher knowledge about pregnancy, sexual transmitted diseases, abortion, anatomy of reproductive system, sexual violence, and sexual response.
The boy students had higher knowledge about contraception, sexual drive than the girl student. The girl students were more conservative attitude about sexuality than the boy students. Also there were a significant difference of attitude about sexuality by the type of school.
Experience rates of sexual contacts were 58.3%, but there were no significant difference
between the girl student and the boy student. The coed business high school students had experienced sexual contacts more than other type of school, but it had not significant difference. Sexual intercourse rates of subjects were 13.5% in the boy students, and 4.3% in the girl students. By the type of schools, rate of sexual intercourse were 8.6% in the humanity school, 2.3% in the girls business high school, 21% in the coedu business high school.
The predictors of sexual contacts were the type of residency, the low household economy, and openhearted attitudes of sexuality in total subjects. By gender, the predictors of sexual contacts were the type of residency in the boy students and low household economy, and the order of brothers and sisters in the girl students.
The predictors of sexual intercourse experience were the type of school, the residency type, and an attitudes of sexuality in total subject, the residency type and the knowledge of sexuality in boy students, and the type of school in girl students.
Many significant risk factors are associated with sexual contacts and intercourses experience in high school students. These factors varies by gender, type of school, and other characteristics. The concept of cumulative risk is supported, suggesting that students with more of these risk factor in their lives are more likely to be sexually experienced. We must consider intervention programs for adolescent sexuality health promotion that is reflected this study results to help delay sexual contact, and intercourse experience, prevent pregnancy and sexual transmitted disease, and have sexuality identity.
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KeyWords
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sexual activity, adolescent, risk factors
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원문 및 링크아웃 정보
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등재저널 정보
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